Avdelningar
På fritidshemmet finns det 2 avdelningar. De heter:
PILEN/EKEN
Jessica Darlin
Lilian Sandberg
Jennie Jeppsson (graviditetsledig)
Susanne Torstensson
|
BJÖRKEN
Kerstin Johnsson
Monica Jönsson
Elin Narberg
Gunilla Hansson
Annette Mårtensson |
Kring varje avdelning finns ett arbetslag som arbetar med Era barn, i
förskoleklass eller skola, under fritidshemstiden.
Avdelningarna är barnens trygghet och centrum, men vi tycker att barnen ska
kunna vara överallt bland sina kompisar.
|
VÅRA MÅL MED ARBETET I FRITIDSHEMMET
ANSVAR
MÅL: Vi menar att om man tillåts ta ansvar känner man delaktighet. Genom
att ge barnen ansvar och förtroende vill vi skapa självförtroende och
ansvarskänsla hos barnen.
För att nå detta är det viktigt att alla barn och personal tillsammans har
ansvar för verksamheten. Vi ska arbeta för att barnen ska känna sig trygga och
må bra.
MEDEL: Detta gör vi genom att ge barnen olika ansvarsbitar som t. ex.
ställa in cyklar, duka av borden, städa efter sig. Att alla har ett trevligt
bemötande mot varandra. Att visa förståelse och respekt för varandra.
KREATIVITET
MÅL: Vi vill stimulera barnen i deras kreativitet och naturliga
nyfikenhet.
MEDEL: Detta vill vi uppnå genom skapande aktiviteter av olika slag,
såsom snicken och ateljén. Att barnen tar egna initiativ och ansvarar för sitt
skapande, förbereder och plockar undan efter sig.
AVKOPPLING
MÅL: Det måste finnas tid för en stund i lugn och ro. En stilla
pratstund, läxläsning, läsa en bok eller bara få vara i fred.
MEDEL: Vi vill skapa inbjudande miljöer för avkoppling.
TRYGGHET
MÅL: Vi vill att alla barn som går på "fritids" skall känna sig trygga
med varandra och med de vuxna som arbetar där. Att vi ska se varandras behov.
MEDEL: För att uppnå detta är vi indelade i mindre grupper
så
att alla blir sedda. Att se barn i behov av särskilt stöd.
JÄMSTÄLLDHET
MÅL: Vid aktiviteter försöker vi vara medvetna om pojk- flickgrupper,
möjlighet att välja detta. Genom att visa hänsyn och respektera varandras
olikheter oavsett kön, kultur och religion. Vi vill arbeta för att barnen ska
visa alla respekt. Ett gott kamratskap, både med varandra och med vuxna.
MEDEL: Genom att vi vuxna är goda föredömen. Att ha samtal med varandra
och
kompissamtal. Genom att visa hänsyn och respektera varandras olikheter oavsett
kön, kultur och religion stärker vi kamratskapen. Arbeta för alla människors
lika värde.
GLÄDJE:
MÅL: Vi vill att barnen ska tycka att det är roligt att gå på fritids.
MEDEL: Detta vill vi uppnå genom att vara positiva och glada föredömen.
Vi
vill ta tillvara barnens spontana glädje och ha roligt tillsammans med dem.
FÖRÄLDRAMEDVERKAN
MÅL: Att föräldrarna får känna sig delaktiga i fritidsverksamheten.
MEDEL: Föräldrakaffe, positivt bemötande från personalen.
UTVÄRDERING:
MÅL: När, var och hur utvärderar vi?
MEDEL: Genom samtal med barnen enskilt och i grupp så att de ska känna
sig
delaktiga. Genom den dagliga kontakten med föräldrar. Föräldrakaffe.
|